本課程是四年制課程中的第一門課程。它透過與工程設計各個領域相關的專案向學生介紹核心工程實踐。學生使用行業相關的軟體工具應用工程設計流程。透過這個過程，他們發現使用工程設計流程如何幫助工程師集思廣益、計劃、思考和創建問題的解決方案。他們將練習使用該流程來解決一些現實世界的挑戰。
這門入門課程為學生奠定了像工程師一樣思考和行動的基礎。本課程以全球問題為解決問題的背景，幫助學生應對日益複雜的現實世界挑戰。
課程目標
通過本課程，學生將：
- 使用行業工具建立工程思維習慣
- 合作解決現實世界的挑戰
- 針對他們的社區和經驗提供在地化解決方案
- 為複雜問題創建解決方案
- 使用工程實踐記錄流程
其他課程將於 2024 學年開始時發布。
標準對齊
我們的課程符合技術和學術標準，並提供跨學科的學習體驗。學習標準和學生能力與課程中的每個單元保持一致。用於對齊的標準是：
- 共同核心英語語言藝術
- 共同核心數學
- 下一代科學標準
- 技術和工程素養 (STEL) 基準標準
- ISTE 學生標準
除了現有的學習標準之外，我們還創建了一個融入課程的 21 世紀技能框架。
包含什麼
購買該計劃後，一名教師和 30 名學生可以使用我們的學習工程之路應用程式一年。該應用程式旨在幫助教育工作者在整個課程中促進學生的學習體驗。無需下載軟體！基於瀏覽器的應用程式將所有學習材料和工程設計軟體集中在一個地方。
對於教育工作者：
- 具有差異化支援的數位課程計劃
- 可列印的學生支援文件
- 促進學習的教育資源
- CAD 入門和學習應用程式的視頻
- 訪問課程
- 存取 Zel X 軟體
- 評估細則
- 課程和班級管理工具
- 進度監控分析儀表板
對於學生：
- 互動項目單元
- Zel X 軟體
- 數位徽章
其他課程將於 2024 學年開始時發布。有關「探索工程」課程的詳細說明，請參閱「學習工程之路」手冊。