本课程是四年制课程中的首门课程。课程通过与工程设计的各个领域相关的项目向学生介绍核心工程实践。学生使用行业相关的软件工具来应用工程设计流程。在此过程中，他们了解了使用工程设计流程如何能够帮助工程师集思广益、规划、思考和制定问题解决方案。他们将练习使用这一流程来解决几个实际难题。
这门入门课程为学生打下了基础，培养其像工程师一样思考和行动。本课程基于全球性问题，以此作为解决问题的背景，推动学生逐步应对日益复杂的实际难题。
课程目标
在完成本课程之后，学生将能够：
- 使用行业工具建立工程思维习惯
- 协作解决实际难题
- 找到适合其社群和经验的解决方案
- 针对复杂问题制定解决方案
- 利用工程实践记录流程
其他课程将于 2024 学年开始时发布。
标准一致性
我们的课程符合技术和学术标准，可提供跨学科的学习体验。学习标准和学生能力与课程中的每一单元保持一致。可实现一致性的标准包括：
- 通识核心英语语言艺术
- 通识核心数学
- 新一代科学标准
- 技术与工程素养标准 (STEL) 基准
- ISTE 学生标准
除了现有的学习标准外，我们还建立了 21 世纪的技能框架，使其贯穿于整个课程中。
包含哪些内容
购买此计划包括为 1 名教师和 30 名学生提供为期 1 年的 Pathway to Learning Engineering 应用程序访问权限。该应用程序旨在使教育工作者能够在整个课程中提高学生的学习体验。无需下载软件！ 基于浏览器的应用程序将所有学习材料和工程设计软件汇集在一起。
为教育工作者提供：
- 支持差异化的数字课程计划
- 可打印的学生支持文件
- 促进学习的教育工作者资源
- CAD 和学习应用程序入门指导视频
- 课程访问权限
- Zel X 软件访问权限
- 评估题目
- 课程和班级管理工具
- 进度监控分析仪表板
为学生提供：
- 交互式项目单元
- Zel X 软件
- 数字徽章
其他课程将于 2024 学年开始时发布。有关 Discover Engineering 课程的详细说明可以在 Pathway to Learning Engineering 手册中找到。